国鸿·书舟计划
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0 1·
- Behind A Little House -
俗话说:“玉不琢,不成器”。在家时,父母是孩子的老师;不在家时,学校是孩子的人生领航者。
但有那么一群孩子——外来民工子弟,他们既要面对父母外出打工时的聚少离多,又要面对教育体系不完善时的枯燥乏味。
当城里的孩子们迷恋在《哈利波特》的魔幻里,可以用《大地的眼睛》来解释属于孩子的世界时,那些民工子弟学校的孩子们也许只能捧着单调的课本仰望天空发呆……
他们渴求知识,努力争取求学机会,无论在怎样贫困艰苦环境下都坚持学习。他们是祖国的花朵,是国家的未来和希望,却缺少滋养的阳光和雨露。
我们希望能在孩子们求学的路上,送去一点爱心和阳光。
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0 2·
- Book A Ship Plan -
比起捐钱,我们更想通过书直达孩子们的内心。用知识浇灌他们干涸的心,填补他们对家乡想念的空白。
一本好书,可以改变一个人的一生。通过国鸿·书舟计划,教会孩子们如何读书,如何读好书。
我们以书为舟,做孩子们的执桨人。
国鸿在此呼吁大家将家中不再读的二手书籍整理出,通过国鸿·书舟计划,让曾经蒙灰的书籍再次得到价值体现,也给这些孩子们多增加一些学习的机会,捐一本书,传递一份爱心!
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0 3·
- Guo Hong -
作为书舟计划的发起者,国鸿将在内部员工中推选出数位“书舟执桨人”。
书舟计划根据执桨人不同的特性,为偏远山区孩子们准备了四类书舟课程,由“书舟执桨人”带领孩子们一起展开一场场生动的教学活动,让他们可以在丰富的活动中体会不同的乐趣,探索无限的可能。
如果你想看见孩子们清澈眼眸中倒映的自己,如果你想听听孩子们的欢声笑语,如果你想成为这艘小船的执桨人,就来加入我们,成为一名“书舟执桨人”。
书舟计划 NO.1
为你读书
大家好,这里是书舟计划,今天要给大家读的是《给青年诗人的信》。
《给青年诗人的信》
——第四封信(节选)
【奥地利】莱内·马利亚·里尔克
十天前我又苦恼又疲倦地离开了巴黎,到了一处广大的北方的平原,它的旷远、寂静与天空本应使我恢复健康。可是我却走入了一个雨的季节,直到今天在风势不定的田野上才闪透出光来;于是我就用这第一瞬间的光明来问候你,亲爱的卡布斯先生:
你是这样年轻,一切都在开始,亲爱的先生,我要尽我的所能请求你,对于你心里一切的疑难要多多忍耐,要去爱这些“问题的本身”,像是爱一间锁闭了的房屋,或是一本用别种文字写成的书。
现在你不要去追求那些你还不能得到的答案,因为你还不能在生活里体验到它们。一切都要亲身生活。现在你就在这些问题里“生活”吧。或者,不大注意,渐渐会有那遥远的一天,你生活到了能解答这些问题的境地。
也许你自身内就负有可能性:去组织、去形成一种特别幸福与纯洁的生活方式;你要向那方面修养——但是,无论什么来到,你都要以广大的信任领受;如果它是从你的意志里、从任何一种内身的窘困里产生的,那么你要好好地负担着它,什么也不要憎恶。
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《给青年诗人的信》是莱内·马利亚·里尔克在1903至1908年间写给渴望成为诗人的青年卡卜斯先生的十封信,让卡卜斯先生在精神成长的道路上,有人陪伴。
信中的里尔克并没有以一种过来人的姿态,给人居高临下的感觉,而是用这种温柔的方式,委婉的劝诫自己的朋友卡卜斯,希望对迷惘的他能产生帮助。
在他的温柔里又潜伏着一种力量,柔韧明亮,像极了他所珍视的晚风、田野、月亮、植物、春天。他或许是在安慰一个有野心而为自己寂寂无闻而焦躁的年轻人,又或许也是在安慰自己。
用一句话来形容里尔克的书信,那便是:润物细无声。潺潺的诗意里写满了深邃的真理,旷远的心空中回响的都是他亲切的低语。没有人比他更懂灵魂,没有人比他更懂自然,还有,生活。
世界向我们发射的问题太多,我们只能捡拾射向心脏的问题予以回答。那些为自己默默无闻而焦躁的青年人,或许,你们可以读一读《给青年诗人的信》,在书中寻找人生的答案。
报名方式:点击“阅读原文”,朗读并录制“为你读书”内容,留下名字与联系方式,将音频文件发送至heanruo@wuliaoc.com邮箱,即为报名成功。
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