面对“二孩”政策全面实施，温州教育如何应对学位需求骤增压力？

　　面对老百姓就近“上好学”的强烈愿望，如何加快步伐打造“家门口的好学校”？

　　面对新高考，如何提高高中教育教学质量，完善中考招生制度？

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　　昨天，温州市教育局举行新闻发布会，召集该局相关负责人对新近发布实施的《温州市教育事业发展“十三五”规划》（简称《规划》）进行详细解读，回应社会各界的关切。

　　学前教育

　　新建改扩建幼儿园380所

　　新增学位10.3万个

　　全面“二孩”政策的实施，给我市学前教育带来巨大压力。统计数据显示，到2015年末，我市3至5周岁在园幼儿为30.9万人，预计到2020年末，这个数字将上升到41.2万人，相当于每年以2万人的速度递增。

　　《规划》指出，未来五年，我市将着力构建公益普惠的学前教育，优化幼儿园布局结构，新建改扩建幼儿园380所，新增学位10.3万个（按每所幼儿园9个班级，每班30人计算）；加快普惠性幼儿园建设，认定和扶持一批普惠性民办幼儿园；提升幼儿园保教质量，扩大在温高校学前教育专业招生规模，成立学前教育师资培训基地，力争幼教大专及以上学历比例、教师资格证持证比例均达98%以上。

　　义务教育

　　改造薄弱学校

　　培育300所“新优质学校”

　　现阶段，由于我市优质教育供给不足，城乡、区域、学校之间发展不平衡，“在家门口上好学校”成为许多家长的愿望。

　　《规划》指出，未来五年，我市将强化供给优质均衡的义务教育，加快薄弱学校改造提升步伐，加强校园环境改造和设备设施添置；优化教师队伍的年龄、学科、学历、职称、性别结构，缩小县际、校际办学条件差异。着力扩张优质教育资源，精心培育300所“新优质学校”，到2020年，60%以上的小学、初中实施小班化教育。引进国内20所品牌学校，努力扩大优质教育资源。探索以委托管理、公益信托形式改进薄弱学校或实验学校。关心帮助农村留守儿童与新居民子女，启动实施“新温州人”学校计划，安排专人对留守儿童提供关爱服务，办好偏远山区、海岛必须保留的小规模学校。

　　普高教育

　　特色示范普高联区、联片招生

　　清理规范中考加分政策

　　普通高中教育质量备受社会关注，对于家长来说，这决定了他的孩子是否能走进更好的大学。

　　《规划》指出，未来五年，我市将优化普通高中布局结构，整合办学资源，普高学校数保持在90所左右；强化特色示范普高创建，推动普高之间、普职之间、普高与高校之间的联系与合作，开展普职融通教育改革实验，畅通普高学校与中职学校之间的学分互认和学生互转通道。推进中考招生制度改革。制定普高学校跨区域自主招生的准入条件，逐步引导各地特色示范普高学校采取联区、联片等多种联合招生方式，致力形成规范有序、灵活多样的普高招生机制。规范普通高中招生行为，完善高中段学校多元招生录取制度，清理规范中考加分政策和各种形式的提前招生行为，规范特长生招生工作。合理编制招生计划，实行平行志愿录取。进一步落实优质示范高中学校将招生计划面向所在区域初中学校并按毕业生人数进行招生计划分配的招生办法。

　　职业教育

　　实施“名校名师名专业”建设计划

　　深化校企合作产教融合

　　为了给温州经济发展培养更多产业工人和技能人才，《规划》指出，未来五年，我市将加快建设现代职业教育体系，全面优化职业教育布局结构、规模结构和专业结构，中职学校调整为40所左右，其中中高职一体化学校5所，普通高中改制成综合高中7所；每所学校占地100亩以上，校均规模达3000人以上。实施“名校名师名专业”建设计划，建设10所特色鲜明、省内领先、全国知名、国际接轨的职业院校；建设30个职教名师工作室，重点培养10名职教名校长；建设50个服务区域主导产业或新兴产业的品牌专业、优势特色专业；建设30个装备先进、设备对接企业生产、技术对接职业岗位，具备教学、生产、培训和鉴定等多种功能的实训基地。深化校企合作产教融合，引导支持行业企业等社会力量参与职业院校办学，建成校企合作共同体20个，推进校企一体化育人。重点建成适应产业发展需求的现代化专业群，组建行业协会主导，政府部门、企业、学校、科研机构等多方参与的产业大联盟。

　　启动“温州‘十三五’教育十大工程”

　　除了对不同学段教育制定了具体发展规划，根据《规划》，“十三五”期间，我市还将加快构建学城联动的高等教育，深化课程，着力创造适合每一个学生的教育；培育研修品牌，建设高素质专业化的教师队伍，到2020年，全面推行中小学校长职级制；加速民办教育综合改革、教育国际化步伐，新增100亿以上民间教育投资，创建100所以上改革示范校（园），引进海外高层次人才，提高中外合作办学水平，推进涉外教育服务。

　　为了确保《规划》落地实施，我市同时配套启动“温州‘十三五’教育十大工程”，推进全市教育优质均衡发展。